




Tout commence par apprendre à
s'écouter pour mieux se déployer.
Votre enfant perd sa motivation ?
L'orientation est une source de stress ?
Les devoirs sont un combat quotidien ?
Je crois profondément que chaque jeune a en lui tout le potentiel
pour réussir, mais que ces difficultés l'empêchent de voir ses propres forces.
Mon rôle est de l'aider à transformer ces blocages en tremplin.
J’accompagne les enfants et les adolescents à découvrir leur propre
mode d'emploi pour retrouver confiance, mieux vivre leurs apprentissages
et construire un projet d’avenir qui a du sens.
Pour y parvenir, mon approche est unique : on travaille avec la tête,
le cœur et le corps, dans un cadre à la fois doux, structuré et ludique,
pour qu'il puisse gagner en autonomie et s'épanouir pleinement.





Tout commence par apprendr à s'écouter pour mieux se déployer.
Votre enfant perd sa motivation ?
L'orientation est une source de stress ?
Les devoirs sont un combat quotidien ?
Je crois profondément que chaque jeune a en lui tout le potentiel
pour réussir, mais que ces difficultés l'empêchent de voir ses propres forces.
Mon rôle est de l'aider à transformer ces blocages en tremplin.
J’accompagne les enfants et les adolescents à découvrir leur propre
mode d'emploi pour retrouver confiance, mieux vivre leurs apprentissages
et construire un projet d’avenir qui a du sens.
Pour y parvenir, mon approche est unique : on travaille avec la tête,
le cœur et le corps, dans un cadre à la fois doux, structuré et ludique,
pour qu'il puisse gagner en autonomie et s'épanouir pleinement.
Un espace pour grandir, s'épanouir
et déployer ses ailes pour demain...

Tout commence par apprendre à s'écouter pour mieux se déployer.
Votre enfant perd sa motivation ?
L'orientation est une source de stress ?
Les devoirs sont un combat quotidien ?
Je crois profondément que chaque jeune a en lui tout le potentiel
pour réussir, mais que ces difficultés l'empêchent de voir ses propres forces.
Mon rôle est de l'aider à transformer ces blocages en tremplin.
Pour y parvenir, mon approche est unique : on travaille avec la tête,
le cœur et le corps, dans un cadre à la fois doux, structuré et ludique,
pour qu'il puisse gagner en autonomie et s'épanouir pleinement.
ENFANTS - ADOLESCENTS - ADULTES

Pour apprendre à apprendre :
une approche personnalisée pour développer ses méthodes de travail
et d’organisation, retrouver du plaisir à apprendre et gagner durablement en confiance et en autonomie.
65€ / heure

Pour Trouver SA Voie :
un coaching en rofondeur pour aider les jeunes à mieux
se connaître,
clarifier leur projet,
dépasser leurs blocages
et reprendre confiance en leur avenir.
75€ / heure

Muscler son cerveau... en s’amusant !
Ces ateliers sont pensés
pour stimuler les fonctions cognitives
et émotionnelles à travers le jeu.
2h30 / 45€ par enfant
(minimum 4 enfants)
Votre enfant passe des heures sur ses devoirs pour peu de résultats ?
La concentration est difficile, la motivation a disparu
et chaque fin de journée se transforme en source de conflit ?
Je n'ai pas de méthode miracle ou de recette toute faite.
Pourquoi ?
Parce qu'il n'existe pas deux jeunes qui fonctionnent de la même manière,
mon accompagnement est lui aussi 100% sur-mesure.
En partant des besoins uniques de votre jeune, l'objectif est de l'aider à construire
sa propre "boîte à outils" pour qu'il devienne un apprenant confiant et autonome
aujourd'hui dans sa scolarité et demain dans sa vie.
Cette "boîte à outils" s'articule autour de 3 piliers fondamentaux :
LA TÊTE
Apprendre
à apprendre
Il repart avec SA propre
méthode de travail,
efficace et personnalisée,
pour mieux s'organiser
se concentrer et mémoriser.
LE CŒUR
Retrouver la confiance
et la motivation
Il se reconnecte au
plaisir d'apprendre
et retrouve une motivation
qui vient de lui, qui a du sens.
Ses blocages sont dénoués
et sa confiance est restaurée.
Le CORPS
Apaiser le stress, apprivoiser ses émotions
Il acquiert
des techniques concrètes
pour aborder les défis scolaires
(contrôles, exposés...)
avec plus de calme
et pour faire desa sensibilité
une véritable force.
Et surtout, il repart avec la confiance inébranlable en sa capacité à apprendre
et à réussir par lui-même.

MÉTHODES UTILISÉES
Psychopédagogie Positive
Coaching
Neurosciences
Gestion Mentale
Orthopédagogie
Outils ludiques et créatifs

Une approche d’Orientation
Positive différente basée sur la connaissance de soi,
l’écoute active
et des outils concrets
pour avancer sereinement
Votre adolescent est perdu face à son orientation ?
Le sujet est une source de stress à la maison ?
Vous avez l'impression qu'il ne sait pas ce qu'il veut, ou qu'il n'est pas motivé ?
Je ne propose pas de tests standardisés qui risquent d'enfermer votre enfant dans des cases.
Je crois que la clé de son avenir se trouve déjà en lui.
Ma mission est de lui donner la confiance et les outils pour qu'il la trouve par lui-même.
L'objectif est de permettre à votre jeune de passer de la confusion à la clarté
et de l'aider à révéler sa personnalité profonde.
C'est en devenant pleinement acteur de ses choix qu'il pourra ensuite être l'architecte
d'un projet de vie qui lui ressemble vraiment, bien au-delà de ses seuls résultats scolaires.
BÉNÉFICES
Une connaissance fine de sa personnalité et de ses forces
Une vision claire de ce qui le motive
et l'anime.
Des pistes d'orientation cohérentes
et inspirantes
La confiance et l'autonomie pour porter
ses choix
Ces ateliers sont pensés pour stimuler les fonctions cognitives et émotionnelles
à travers le jeu.
Ils permettent aux enfants et adolescents de développer leurs compétences
d’apprentissage dans un cadre ludique, bienveillant et dynamique.
Stimuler les fonctions cognitives
essentielles à l’apprentissage
(mémoire, attention, logique...)
Apprendre à apprendre par le jeu
Développer la coopération
et la confiance au sein d’un groupe
Prendre plaisir à apprendre autrement,
sans pression
Ces ateliers sont proposés ponctuellement, en petits groupes, pendant les vacances scolaires.

MÉTHODES UTILISÉES
Ludopédagogie
Jeux neuro-éducatifs
Apports des neurosciences
Dynamique collective
Apprendre, ça ne se résume pas à "comprendre" avec la tête.
On apprend avec la tête, mais aussi avec le cœur… et le corps !
Dans mes accompagnements pédagogiques, j’aide les jeunes
à trouver des méthodes qui leur ressemblent, à comprendre comment leur
cerveau fonctionne, et à remettre du plaisir
dans les apprentissages.
On muscle la concentration, on booste la mémoire,
on apprend à apprendre… mais toujours avec bienveillance
et respect du rythme de chacun.
“ C'est en donnant aux enfants
l'intelligence de leurs moyens
qu'on leur donne les moyens
de leur intelligence.”
Antoine de la Garanderie
À partir de quel âge peut-on commencer un accompagnement ?
Dès 6 ans, selon les besoins. Je m’adapte à l’âge, au rythme et à la maturité de chacun.
Combien de séances faut-il prévoir ?
Cela dépend des objectifs : parfois quelques séances suffisent, d'autres fois
un accompagnement plus long est bénéfique, tout dépend de l’implication
du jeune. Je fais le point régulièrement avec les parents.
Est-ce que ça remplace un suivi psychologique ou scolaire ?
Non, c’est un accompagnement complémentaire.
Je ne suis pas psychologue et je ne fais pas de diagnostic,
mais j’aide à mieux apprendre, mieux se connaître et mieux se projeter.
Je peux vous réorienter vers un autre professionnel le cas échéant.
Peut-on faire une séance d’essai ?
Oui, la première séance est payante et permet souvent de mieux cerner les besoins,
d’échanger, et de voir si le cadre convient à tout le monde.
Elle sert aussi à créer une relation de confiance.
Une fois le cadre posé et l'accompagnement validé ensemble,
nous nous engageons réciproquement pour le nombre de séances prévus ensemble
à plus ou moins 2 séances.
Toute consultation annulée moins de 48h avant sera due.
Est-ce que les parents sont impliqués dans l’accompagnement ?
Selon l’âge de l’enfant et le type d’accompagnement, un temps d’échange
avec les parents peut être prévu pour faire le lien, ajuster ou soutenir
le travail engagé ensemble.
Ces grands défis de la jeunesse ne sont pas qu'une question de méthode.
Ils sont avant tout une question de connaissance de soi.
C'est la conviction qui est au cœur de mon travail, une conviction qui ne vient
pas seulement de mes formations, mais de mon propre cheminement.
C’est mon propre vécu qui façonne aujourd'hui ma façon d’accompagner.
J’ai moi-même connu les difficultés d’apprentissage, les doutes, le manque
de méthode et l'errance d'une orientation qui ne me ressemblait pas.
Ce vécu a profondément orienté mon parcours.
Après une carrière qui m'a conduite à une profonde quête de sens, j'ai compris
que ma mission était là : offrir aux jeunes la boussole intérieure et les fondations
de confiance que j'ai mis tant de temps à trouver.
Je m'appuie sur une approche humaine, bienveillante et toujours 100% sur-mesure.
Elle est nourrie par des formations solides et complémentaires
(Coaching, Psychopédagogie positive, Neurosciences, Ludopédagogie)
et s'articule autour d'une vision globale de la personne : Tête, Cœur et Corps.


AVEZ-VOUS DÉJÀ OBSERVÉ UN PISSENLIT ?
Chaque aigrette est une promesse, un potentiel fragile
prêt à être dispersé aux quatre vents.
Mais pour que cette graine devienne un oiseau libre
et maître de sa direction, il faut bien plus que du vent.
Il faut une transformation intérieure.
C'est toute la philosophie de L'Atelier Ishiki.
QU'EST-CE QUE L' "ISHIKI" ?
C'est un mot japonais (意識) qui signifie "conscience".
Développer son Ishiki, c'est apprendre à connaître
son propre monde intérieur : ses forces, ses désirs, ses émotions.
Mes ateliers sont des espaces-temps protégés,
symbolisés par le cercle de mon logo, où les jeunes acquièrent
les outils pour développer cette conscience de soi.
COMMENT LE POTENTIEL PREND-IL SON ENVOL ?
Grâce à cette conscience de soi, le jeune ne subit plus son parcours,
il en devient l'acteur.
Il apprend à grandir en s'appuyant sur ses forces (les racines
du pissenlit).
Il peut s'épanouir en alignant ses projets avec ses valeurs profondes.
Il peut enfin déployer ses ailes, comme les oiseaux de mon logo,
pour choisir un avenir qui lui ressemble, en toute indépendance.
Avec Ishiki, je ne vous vends pas une destination,
mais une boussole intérieure. Je vous aide à trouver le souffle
qui transformera vos doutes en confiance, vos compétences
en talents actifs et vos aspirations en une trajectoire claire.
ENFANTS - ADOLESCENTS - ADULTES

Pour apprendre à apprendre :
une approche personnalisée pour développer
ses méthodes de travail et d’organisation,
retrouver du plaisir à apprendre
et gagner durablement en confiance
et en autonomie.
65€ / heure

Pour Trouver SA Voie :
un coaching en profondeur pour aider
les jeunes à mieux se connaître,
clarifier leur projet,
dépasser leurs blocages
et reprendre confiance en leur avenir.
75€ / heure

Muscler son cerveau... en s’amusant !
Ces ateliers sont pensés
pour stimuler les fonctions cognitives
et émotionnelles à travers le jeu.
2h30 / 45€ par enfant
(minimum 4 enfants)
Votre enfant passe des heures sur ses devoirs pour peu de résultats ?
La concentration est difficile, la motivation a disparu
et chaque fin de journée se transforme en source de conflit ?
Je n'ai pas de méthode miracle ou de recette toute faite.
Pourquoi ? Parce qu'il n'existe pas deux jeunes qui fonctionnent de la même manière,
mon accompagnement est lui aussi 100% sur-mesure.
En partant des besoins uniques de votre jeune, l'objectif est de l'aider à construire
sa propre "boîte à outils" pour qu'il devienne un apprenant confiant et autonome
aujourd'hui dans sa scolarité et demain dans sa vie.
Cette "boîte à outils" s'articule autour de 3 piliers fondamentaux :
LA TÊTE
Apprendre à apprendre
Il repart avec SA propre méthode de travail,
efficace et personnalisée,
pour mieux s'organiser se concentrer et mémoriser.
LE CŒUR
Retrouver la confiance et la motivation
Il se reconnecte au plaisir d'apprendre
et retrouve une motivation qui vient de lui, qui a du sens.
Ses blocages sont dénoués et sa confiance est restaurée.
Le CORPS
Apaiser le stress, apprivoiser ses émotions
Il acquiert des techniques concrètes
pour aborder les défis scolaires
(contrôles, exposés...)
avec plus de calme et pour faire desa sensibilité
une véritable force.
Et surtout, il repart avec la confiance inébranlable en sa capacité à apprendre
et à réussir par lui-même.

MÉTHODES UTILISÉES
Psychopédagogie Positive
Coaching
Neurosciences
Gestion Mentale
Orthopédagogie
Outils ludiques et créatifs
Votre adolescent est perdu face à son orientation ?
Le sujet est une source de stress à la maison ?
Vous avez l'impression qu'il ne sait pas ce qu'il veut, ou qu'il n'est pas motivé ?
Je ne propose pas de tests standardisés qui risquent d'enfermer votre enfant dans des cases.
Je crois que la clé de son avenir se trouve déjà en lui.
Ma mission est de lui donner la confiance et les outils pour qu'il la trouve par lui-même.
L'objectif est de permettre à votre jeune de passer de la confusion à la clarté
et de l'aider à révéler sa personnalité profonde.
C'est en devenant pleinement acteur de ses choix qu'il pourra ensuite être l'architecte
d'un projet de vie qui lui ressemble vraiment, bien au-delà de ses seuls résultats scolaires.
BÉNÉFICES
Une connaissance fine de sa personnalité et de ses forces
Une vision claire de ce qui le motive
et l'anime.
Des pistes d'orientation cohérentes
et inspirantes
La confiance et l'autonomie pour porter
ses choix

Une approche d’Orientation Positive différente basée sur la connaissance de soi, l’écoute active et des outils concrets pour avancer sereinement
MUSCLER SON CERVEAU... EN S'AMUSANT !
Ces ateliers sont pensés pour stimuler les fonctions cognitives et émotionnelles
à travers le jeu.
Ils permettent aux enfants et adolescents de développer leurs compétences
d’apprentissage dans un cadre ludique, bienveillant et dynamique.
Stimuler les fonctions cognitives essentielles à l’apprentissage
(mémoire, attention, logique...)
Apprendre à apprendre par le jeu
Développer la coopération et la confiance au sein d’un groupe
Prendre plaisir à apprendre autrement, sans pression
Ces ateliers sont proposés ponctuellement, en petits groupes, pendant les vacances scolaires.

MÉTHODES UTILISÉES
Ludopédagogie
Jeux neuro-éducatifs
Apports des neurosciences
Dynamique collective
Apprendre, ça ne se résume pas à "comprendre" avec la tête.
On apprend avec la tête, mais aussi avec le cœur… et le corps !
Dans mes accompagnements pédagogiques, j’aide les jeunes
à trouver des méthodes qui leur ressemblent, à comprendre comment leur
cerveau fonctionne, et à remettre du plaisir
dans les apprentissages.
On muscle la concentration, on booste la mémoire,
on apprend à apprendre… mais toujours avec bienveillance
et respect du rythme de chacun.
“ C'est en donnant aux enfants
l'intelligence de leurs moyens
qu'on leur donne les moyens
de leur intelligence.”
Antoine de la Garanderie
À partir de quel âge peut-on commencer un accompagnement ?
Dès 6 ans, selon les besoins. Je m’adapte à l’âge, au rythme et à la maturité de chacun.
Combien de séances faut-il prévoir ?
Cela dépend des objectifs : parfois quelques séances suffisent, d'autres fois
un accompagnement plus long est bénéfique, tout dépend de l’implication
du jeune. Je fais le point régulièrement avec les parents.
Est-ce que ça remplace un suivi psychologique ou scolaire ?
Non, c’est un accompagnement complémentaire.
Je ne suis pas psychologue et je ne fais pas de diagnostic,
mais j’aide à mieux apprendre, mieux se connaître et mieux se projeter.
Je peux vous réorienter vers un autre professionnel le cas échéant.
Peut-on faire une séance d’essai ?
Oui, la première séance est payante et permet souvent de mieux cerner les besoins,
d’échanger, et de voir si le cadre convient à tout le monde.
Elle sert aussi à créer une relation de confiance.
Une fois le cadre posé et l'accompagnement validé ensemble,
nous nous engageons réciproquement pour le nombre de séances prévus ensemble
à plus ou moins 2 séances.
Toute consultation annulée moins de 48h avant sera due.
Est-ce que les parents sont impliqués dans l’accompagnement ?
Selon l’âge de l’enfant et le type d’accompagnement, un temps d’échange
avec les parents peut être prévu pour faire le lien, ajuster ou soutenir
le travail engagé ensemble.
Ces grands défis de la jeunesse ne sont pas qu'une question de méthode.
Ils sont avant tout une question de connaissance de soi.
C'est la conviction qui est au cœur de mon travail, une conviction qui ne vient pas
seulement de mes formations, mais de mon propre cheminement.
C’est mon propre vécu qui façonne aujourd'hui ma façon d’accompagner.
J’ai moi-même connu les difficultés d’apprentissage, les doutes,
le manque de méthode et l'errance d'une orientation qui ne me ressemblait pas.
Ce vécu a profondément orienté mon parcours.
Après une carrière qui m'a conduite à une profonde quête de sens, j'ai compris
que ma mission était là : offrir aux jeunes la boussole intérieure et les fondations
de confiance que j'ai mis tant de temps à trouver.
Je m'appuie sur une approche humaine, bienveillante et toujours 100% sur-mesure.
Elle est nourrie par des formations solides et complémentaires
(Coaching, Psychopédagogie positive, Neurosciences, Ludopédagogie)
et s'articule autour d'une vision globale de la personne : Tête, Cœur et Corps.


AVEZ-VOUS DÉJÀ OBSERVÉ UN PISSENLIT ?
Chaque aigrette est une promesse, un potentiel fragile
prêt à être dispersé aux quatre vents.
Mais pour que cette graine devienne un oiseau libre
et maître de sa direction, il faut bien plus que du vent.
Il faut une transformation intérieure.
C'est toute la philosophie de L'Atelier Ishiki.
QU'EST-CE QUE L' "ISHIKI" ?
C'est un mot japonais (意識) qui signifie "conscience".
Développer son Ishiki, c'est apprendre à connaître
son propre monde intérieur : ses forces, ses désirs, ses émotions.
Mes ateliers sont des espaces-temps protégés,
symbolisés par le cercle de mon logo, où les jeunes acquièrent
les outils pour développer cette conscience de soi.
COMMENT LE POTENTIEL PREND-IL SON ENVOL ?
Grâce à cette conscience de soi, le jeune ne subit plus son parcours,
il en devient l'acteur.
Il apprend à grandir en s'appuyant sur ses forces (les racines
du pissenlit).
Il peut s'épanouir en alignant ses projets avec ses valeurs profondes.
Il peut enfin déployer ses ailes, comme les oiseaux de mon logo,
pour choisir un avenir qui lui ressemble, en toute indépendance.
Avec Ishiki, je ne vous vends pas une destination,
mais une boussole intérieure. Je vous aide à trouver le souffle
qui transformera vos doutes en confiance, vos compétences
en talents actifs et vos aspirations en une trajectoire claire.